quarta-feira, 28 de março de 2012

A escola que sonho

Como seria a escola que sonho?
Eu sonho com uma escola em que as crianças, os adolescentes e os jovens se encontrem num ambiente de amor incondicional pelo estudo - filo + sofia (amigos da sabedoria). Onde a maior preocupação não seria a nota no final de cada atividade ou prova, por que o pai ou mãe (sociedade de maneira geral) não estariam apenas cobrando um resultado na forma de valores (notas), essa escola não seria um depósito de crianças, e professores e alunos estabeleceriam um diálogo produtivo construindo conhecimento. Construído de forma holística. Essa escola que despertaria para a curiosidade. Uma escola onde iria permeiar os ideais de justiça, igualdade, liberdade e fraternidade, onde não seria necessário falar de política pois ela estaria entranhada, imbricada em cada discussão ou tema abordado, isso não é utopia, mas a possibilidade de novas realidades.
E para possibilitar essa hipotética escola, algumas condições materiais se fazem necessárias e em algumas situações urgentes
As carteiras - nossas carteiras vivem todas riscadas. Será que elas vivem riscadas por que os alunos são mal educados e não respeitam o mobiliário público? E se ao invés de ficarmos batendo de frente falando o quanto são "sujismundos", nos propuséssemos a limpar a cada dia uma ou outra carteira que aparecesse suja e os professores trabalhassem sua função que seria a de educar na cidadania, coibindo as possíveis situações de depredação do material.
Os quadros seriam todos mistos de formica branca e verdes, o que vemos são quadros inaptos sujos e mal conservados.
As paredes seriam todas pintadas das mais variadas cores, com textura (escola tem de ter textura) de acordo com a vontade e o gosto de cada turma decidido em comum acordo, de forma democrática. O que vemos são paredes mal cuidadas que não ajudam o processo de ensino-aprendizagem, pois não inspiram a nada, só à depredação. E nós professores nem precisaríamos cobrar que permaneçam limpas.
O sonho de salas ambientes, em Geografia eu sonho com uma sala unde eu possa fazer a sala movimentar ao menos a cabeça e olhar para o lado para outro mapa, ou para um globo terrestre iluminado mostrando o giro do Planeta Terra, ou ainda olhar para uma maquete de relevo onde o aluno poderia interagir e entender melhor o que acontece quando alteramos o meio geográfico sem considerarmos as gerações futuras.
Nessa escola sonhada existiriam rampas de acesso onde aqueles alunos que tem dificuldade de mobilidade não enfrentassem problemas para acessar as salas ou a própria escola.
O material esportivo não ficaria guardado o ano inteiro em caixas enquanto os alunos jogam com bolas cabeludas ou parecendo bolas de futebol americano de tão ovais que se encontram.
Os equipamentos eletrônicos material didático pedagógico como televisão, os antigos retro projetores e outros equipamentos seriam usados e se quebrados pelo uso seriam consertados e voltaria ao uso, pois o uso leva sim a possibilidade de quebrar e reusar.
Os livros novos não ficariam guardados em caixas, pois teríamos uma biblioteca linda, cheirosa, onde teríamos prazer em permanecer e sentir o cheiro do saber exalado no ar ao ver um aluno ávido por saber folhar um livro antigo ou um novo que acabara de chegar.
Os banheiros, seriam limpos e cheirosos, mesmo ao final de um dia de aula, pois nossos alunos seriam educados e manteriam esse ambiente assim uma vez que assim o encontraram, com papel e saboneteiras que funcionam e nos períodos de epidemias de gripe teríamos álcool em gel para melhor higienização.
Os entornos da escola seria todo arborizado e quando um professor optasse por dar aula debaixo de uma árvore isso seria perfeitamente possível e não ficaríamos no relento de um sol escaldante; o mesmo poderia acontecer com os veículos dos professores que teriam um estacionamento arborizado e protegido.
O ajardinamento seria uma realidade e os visitantes gostariam de vir mais até nossa escola apenas para conversar no jardim da mesma, ou ainda para ver seu filho feliz pois sua escola alem de ter qualidade no corpo docente e diretivo teria qualidade também  no tocante ao material necessário para que essa escola sonhada fosse possível.

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